學習體系

                      LILY英語二十多年來有無數人模仿,卻無人超越,歸其原因就是LILY英語兢兢業業地研發出的完整的、科學的英語學習體系,使得優秀的理念得以實現。LILY英語通過20多年的研發、實踐、優化,已經形成了科學的、完整的學習體系。這個體系包括:

                      教學體系

                      教學體系

                      如何實現教學原理及教學成效的邏輯鏈條。
                      課程體系

                      課程體系

                      LILY英語以教學體系為核心,結合20多年教學實踐經驗,研發出語課、閱讀兩大分支體系組成的課程體系,包括近1500個課時的教案、教學課件及學生用書。

                      保障體系

                      保障體系

                      測試體系:

                      即為學生在家學習體系,是根據課程體系配套研發的線上產品,是獨一無二的。包括感初、感中、感高及閱讀階段的測評體系和運用階段的“課外百套原版英文小說題庫”和“課外擴看電影題庫”。

                      保證體系:

                      為教學質量保駕護航。保證體系包括:教師培訓流程及標準、各級別授課標準、授課質量檢查標準及教學服務檢查標準。

                      教學體系

                      LILY英語遵循母語式的學習規律——先語后文,著力培養孩子的英語思維能力,之后通過大量運用英語思維能力,之中通過大量運用英語思維,達到母語式的英語聽力,自由的英語表達,無障礙的英文閱讀,自如的英文寫作。

                      形成整體架構的思維模式

                      英語聲音
                      信號與場
                      景/情節對應

                      英語思維

                      并形成孩子的潛意識

                      運用整體架構思維模式

                      英文文字
                      和其聲音
                      進行對應

                      練習
                      聽邏輯

                      見字出音

                      形成聲音
                      條件反射

                      英文文字
                      條件反射

                      聽無障礙

                      英文自
                      如寫作

                      閱讀
                      無障礙

                      自由表達

                      課程體系

                      LILY英語以教學體系為核心,結合20多年教學實踐經驗,研發出語課、閱讀兩大分支體系組成的課程體系,包括近1500個課時的教案、教學課件及學生用書。

                      聽說課程

                      感知初級

                      130個課時

                      感知中級

                      240個課時

                      感知高級

                      326個課時

                      運用初級

                      204個課時

                      運用高級

                      136個課時

                      聽說課程

                      強迫學生不進行漢語翻譯,把英語聲音信號和故事情節進行對應。培養孩子對應的意識。

                      閱讀課程

                      閱讀初級

                      180個課時

                      閱讀中級

                      90個課時

                      閱讀高級

                      50個課時

                      擴讀

                      138個課時

                      閱讀課程

                      LILY英語教學體系是先語后文的,在學生具備了英語聽力能力后,才開設英文閱讀課。我們不讓學生背單詞、學語法,而是通過讓大量的英文文字與其聲音信號做對應,英文文字就變得鮮活、有意義。排除漢語翻譯,培養孩子把英文文字與其聲音做對應的意識。


                      課程配套測評體系

                      感初、中語課測評
                      感高語音測評
                      閱讀自讀測評
                      百套課外原版英文小說題庫
                      課外擴看電影題庫

                      感初、中語課測評:

                      感初、感中階段學生上完新課后,通過完成配套的語課測評再把故事的整體邏輯關系串一遍,加大英語聲音信號和故事情節邏輯的對應量。

                      感初中內容一
                      感初中內容二
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